Okul oncesinde matematik ogretimi(Oyun)

 

5-7 yaş için oyun: Bakalım kaç dakikada hazır olacaksın?
 
Çocuğunuz sabahları okul için hazırlanırken, gece yatmak için hazırlanırken vs. çok oyalanıyor, ağırdan mı alıyor? Çocuğunuzun tam zamanında hazır olmasını sağlayacak eğlenceli ve eğitici bir yönteme ne dersiniz? Bu oyun çocuğunuzun gelişmekte olan zaman ve matematik kavramlarını tecrübe etmesine yardımcı olacak.

Gerekli malzemeler
Saat

Nasıl yapacaksınız?
Çocuğunuza saati göstererek, saate bakmaya teşvik edin.

Herhangi bir günde sabah, yatmaya hazırlanmak ya da daha hızlı yapmasını istediğiniz herhangi birşey için normal hazırlanma süresini ölçün.

Çocuğunuzu daha hızlı hareket etmeye teşvik edin ve hazırlanmasının ne kadar sürdüğünü görmesi için birlikte zaman tutun.

Basit bir grafik hazırlayarak, süreleri kaydetmesine yardımcı olun.

Ertesi gün, bir önceki güne göre daha hızlı hazırlanabilmesi için yollar gösterin. Bakalım saati yenebilecek mi?

Oyun sonrasında süreyi kısaltmak için neler yaptığı, böylece her gün ne kadar zaman kazandığı ve kazandığı bu zamanı nasıl harcamak istediği gibi konularda sohbet edebilirsiniz.

-7 yaş için oyun: Alışveriş listesi
 
Alfabetik bir alışveriş listesi hazırlayarak eğlenin. Bu oyunu oynarken çocuğunuzun kelime hazinesini zenginleştirecek,gelişmekte olan düşünme ve dinleme becerilerini destekleyeceksiniz.

Gerekli malzemeler
Kağıt

Kalem

Nasıl yapacaksınız?
“Markete gideceğim ve armut alacağım” diyerek söze başlayın ve listenin başına armut yazın.

Daha sonra çocuğunuzdan listeye marketten satın alınabilecek, B harfi ile başlayan birşey eklemesini isteyin (örneğin bamya ya da balık gibi).

Soru cevaplarla Z harfine ulaşana kadar bu şekilde devam edin. Çocuğunuz zorlanırsa ona yardımcı olun.

Yorulana kadar oyunu oynayın.

Oyun sonrasında çocuğunuzla hangi harflerle kelime bulmakta zorlandığı, bu oyunu değişik listeler hazırlayarak tekrar oynamak isteyip istemediği, ne gibi bir liste hazırlayabileceğiniz gibi konularda sohbet edin.

Matematik becerilerini destekleyen oyun:Nesneleri sıraya koymak (3-5 yaş)
 
Çocuklar yaşadıkları dünyayı tanırken onlara nesne grupları hakkında gözlemler yapmaları ve nesneleri değişik kriterlere göre sınıflandırmaları konusunda yardımcı olun. Böylece çocuğunuza daha büyük, daha uzun, daha ağır gibi sıfatları öğrenmeye ve etrafındaki nesnelerde bu özellikleri gözlemlemeye teşvik etmiş olursunuz. Bu oyun çocuğunuzun düşünme ve matematik becerilerinin gelişmesine yardımcı olacak.

Gerekli malzemeler
Aşağıdaki nesne gruplarının her birinden bir miktar:

Boya kalemleri

Bozuk paralar

Çubuklar

Ayakkabılar

Tavalar

Çakıl taşları

Nasıl yapacaksınız?
Yukarıdaki nesnelerden herhangi birinden oluşan bir grubu masaya yayın ya da hakkında konuşabileceğiniz nesne gruplarını bulun.

Çocuktan bu nesneleri uzunluk, ağırlık, adet ve renklerine göre sıralamasını isteyin. Farklılıklar hakkında konuşun ve sınıflandırma için ikinci bir kriter daha belirleyin (örneğin kırmızı ve yuvarlak olanlar gibi renk ve şekillerine göre). Çocuk bunu başardıktan sonra farklı nesneleri ebat veya ağırlığına göre sıralamasını isteyin.

Çocuğunuzla birlikte, onun karakterlerini iyi tanıdığı bir TV programını izlemeye başlayın. Birkaç dakika sonra çocuktan gözlerini kapatarak dikkatle programı dinlemesini isteyin. Hangi karakterin konuştuğunu sorun. Daha sonra çocuğun gözünü açarak doğru cevap verip vermediğini görmesine izin verin. Bu oyunu program boyunca sırayla oynayın.

Matematik becerilerini destekleyen oyun:Bakkalcılık (3-5 yaş)
 
Bakkalcılık oyununun en güzel tarafı çocuğun evde kolaylıkla bulunabilecek birçok nesneyi “satabilmesidir”. Bu deneyim çocuğun gerçek hayatta ticaretin nasıl işlediğini anlamasına ve aynı zamanda da yetişkin rolü oynamasına yardımcı olacak. Çocuklar bakkalcılık oynadıklarına hem hayal güçlerini hem de dili hafıza, sınıflandırma ve rakam becerilerini kullanırlar. Bu oyun çocuğunuzun matematik, düşünme, eşleştirme ve rakam becerilerinin gelişime katkıda bulunacak.

Gerekli malzemeler
Evde bulunabilecek çeşitli küçük nesneler:

Kavanozlar

Dergiler

Boş kutular

Poşetler

Oyuncak para

Kalem veya boya kalemi

Resim kağıdı

Nasıl yapacaksınız?
Çocuğunuzdan, mutfağın bir köşesinde, dolaptaki kavanozlar veya yiyecek kutularını kullanarak bir bakkal kurmasını isteyin. Resim kartonu ve kalemleri kullanarak, bakkalın adını gösteren tabela, fiyat etiketleri ve “özel indirimleri” belirten etiketler hazırlayın.

Çocuğunuz size ve diğer çocuklara oyuncak paralar karşılığında mal satsın. Çocuğunuza gerçek bir müşteri gibi sattığı mallar hakkında sorular sorun. Sırasıyla bakkal ve müşteri rollerini oynayın. Başka zamanlarda da farklı mağazalar oluşturun (ayakkabıcı, giyim, oyuncakçı, evcil hayvan mağazası vb.). Çocuğunuza bakkalcılık oynamanın, oyun bittiğinde oyun malzemelerini toplamayı gerektirdiğini öğretmeyi de unutmayın.

Matematik becerilerini destekleyen oyun:İskambil kağıtları (3-5 yaş)
 
Tasnif etme ve sınıflandırma okul öncesi çocukları için çok önemli becerilerdir. Çocuk iskambil kağıtlarını kullanarak sayılar, işaretler ve iskambil kartları üzerindeki karakterleri tanır. Bu çocuğun daha sonra “büyük çocukların” oynadığı kart oyunlarını öğrenmesini kolaylaştırır. Bu oyun çocuğun matematik ve düşünme becerilerinin gelişmesine yardımcı olacak.

Gerekli Malzemeler
Bir deste iskambil kağıdı

Nasıl yapacaksınız?
Kartları masaya yayın. Önce çocuğunuz kartları renklerine göre iki gruba ayırsın. Daha sonra bu iki gruptaki kartları sembollere (kupa, karo, maça, sinek) göre ayırsın. Bunun da ardından resimli kartlarla rakamlı kartları ayırsın. Şimdi çocuğunuza yeni bir ayırma ve sınıflandırma yöntemini gösterebilirsiniz: Karttaki rakama göre. Bu grupların her biri iki renk ve dört farklı şekil içerecek. Çocuk kendine göre değişik ayırma ve gruplama yöntemleri de bulacaktır.

Matematik becerilerini destekleyen oyun:İskambil kağıtları (3-5 yaş)
 
Tasnif etme ve sınıflandırma okul öncesi çocukları için çok önemli becerilerdir. Çocuk iskambil kağıtlarını kullanarak sayılar, işaretler ve iskambil kartları üzerindeki karakterleri tanır. Bu çocuğun daha sonra “büyük çocukların” oynadığı kart oyunlarını öğrenmesini kolaylaştırır. Bu oyun çocuğun matematik ve düşünme becerilerinin gelişmesine yardımcı olacak.

Gerekli Malzemeler
Bir deste iskambil kağıdı

Nasıl yapacaksınız?
Kartları masaya yayın. Önce çocuğunuz kartları renklerine göre iki gruba ayırsın. Daha sonra bu iki gruptaki kartları sembollere (kupa, karo, maça, sinek) göre ayırsın. Bunun da ardından resimli kartlarla rakamlı kartları ayırsın. Şimdi çocuğunuza yeni bir ayırma ve sınıflandırma yöntemini gösterebilirsiniz: Karttaki rakama göre. Bu grupların her biri iki renk ve dört farklı şekil içerecek. Çocuk kendine göre değişik ayırma ve gruplama yöntemleri de bulacaktır.

Matematik becerilerini destekleyen oyun:Terazide tartma (3-5 yaş)
 
Çocuğunuz farklı ağırlıktaki nesnelerle deneyler yapmaktan çok hoşlanacak. Bu oyun aynı boyuttaki nesneler arasındaki farklılıkları ve benzerlikleri ölçmesini sağlayarak matematik ve düşünme becerilerinin gelişmesine yardımcı olacak.

Gerekli malzemeler
Oyun hamuru
Terazi
Aynı boyut ve şekilde çeşitli malzemeler; örneğin pamuk topakları, çakıl taşları, kalemler, vb.

Nasıl yapacaksınız?
Oyun hamurunu ve teraziyi çocuğun boyuna uygun bir masaya yerleştirin. Çocuğa her seferde bir tutam hamur almasını ve top şeklinde yuvarlamasını söyleyin. Topları terazinin gözlerine yerleştirsin. Çocuğa terazinin bir gözünün diğerinden aşağıda durduğunu gösterin, bunun o gözdeki topun diğer gözdeki toptan daha ağır olduğu anlamına geldiğini anlatın. Daha sonra irili ufaklı yeni toplar yaparak terazinin iki gözünü dengelemeye çalışmasını isteyin.

Hamurla yeterince oynadıktan sonra aynı işi diğer nesnelerle de yapmasını isteyin. Örneğin bir göze çakıl taşlarını, diğer göze pamukları koymasını ya da pamuklarla hamurdan yaptığı topları kıyaslamasını isteyin

Matematik becerilerini destekleyen oyun:Ev işleri (3-5 yaş)
 
Ev işleri çocukların yeni kelimeleri, komutları nasıl dinleyecekleri ve izleyeceklerini, saymayı ve sınıflandırmayı öğrenmelerine yardımcı olur. Ayrıca ev işleri çocukların fiziksel koordinasyonlarının gelişmesine ve sorumluluk duygusunu öğrenmelerine de yardımcı olur.

Gerekli malzemeler
Yapılması gereken çeşitli ev işleri. Örneğin:
Çamaşır yıkama, asma, toplama
Bulaşık yıkama
Çöpün çıkarılması
Yemek masasının hazırlanması
Toz alma

Nasıl yapacaksınız?
Çocuğa birlikte yapacağınız işi anlatın. Bu işin neden yapılması gerektiğini açıklayın. İşi nasıl yapacağınızı ve çocuğun size nasıl yardımcı olacağını belirtin.

Çocuğa yaptığınız her bir işle ilgili yeni kelimeleri öğretin. Örneğin, önce masa örtüsünü serelim, sonra peçeteleri yerleştirelim, kaseleri koyalım, kepçeyle çorbaları kaselere koyalım” gibi.

Çamaşır işini birlikte yapmak birçok öğrenme fırsatı yaratır. Kirli çamaşırları birlikte biraraya toplayın, çamaşırların isimlerini söylemesini isteyin: pijamalar, tişörtler, çoraplar gibi. Daha sonra renkliler ve beyazları ayırmasına yardımcı olun.

Çocuğa çamaşır deterjanını nasıl ölçtüğünüzü gösterin ve deterjanı deterjan gözüne koymasına izin verin. Çamaşırları her birinin ismini söyleyerek makineye çocuğunuz koysun, çoraplardan birinin tekini makineye atmayın, çamaşırları çıkardıktan sonra yıkanmış olan tekini alın ve çocuğunuzdan bir elinde ıslak çorabı, diğer elinde kuru çorabı tutmasını isteyin. Hangisinin daha ağır, hangisinin daha hafif olduğunu sorun.

Çamaşırları toplarken çocuğunuzdan birbiri ile aynı olan çamaşırları bir arada katlamasını isteyin. Örneğin tişörtler, çoraplar gibi. . “Hangi çorap daha büyük, babanın ki mi, senin ki mi?”, “kaç tane pembe havlumuz var” gibi sorular sorun.

Dinleme becerilerini destekleyen oyun:Kim o? (3-5 yaş)
 
Bu basit oyunda çocuğun en sevdiği oyuncaklar, onun dinleme, dil ve düşünme becerilerini geliştirmesine yardımcı olacak.

G erekli malzemeler
Çocuğun çeşitli bebekleri ve pelüş oyuncakları, bir sandalye

Nasıl yapacaksınız?
Çocuğunuzun en sevdiği bebekleri ve pelüş oyuncaklarını bir araya toplayın. Daha sonra çocuğunuzu arkası oyuncaklara dönük bir şekilde sandalyeye oturtun.

Oyuncaklardan birini alın ve sandalyenin arkasını tıklatın. Çocuğunuz kapıyı kimin çaldığını sorsun. Sesinizi değiştirerek oyuncağın ağzından konuşun ve kendisiyle ilgili ipuçları verin. Örneğin şöyle diyebilirsiniz: “benim, yumuşak uyku arkadaşın”. Çocuğun kapıyı çalan oyuncağı tahmin etmesi için gerekirse daha fazla ipucu verin.

“Arkadaşların” hepsini bitirdikten sonra sandalyeye siz oturun ve ipuçlarını çocuk versin.

Dinleme becerilerini destekleyen oyun:Kim konuşuyor? (3-5 yaş)
 
Bu oyun TV karşısında geçirilen zamanın en güzel şekilde değerlendirilmesini ve çocuğun dinleme, dil ve düşünme becerilerinin gelişmesini sağlayacak.

Gerekli malzemeler
Çocuğun aşina olduğu bir TV programı

Nasıl yapacaksınız
Çocuğunuzla birlikte, onun karakterlerini iyi tanıdığı bir TV programını izlemeye başlayın. Birkaç dakika sonra çocuktan gözlerini kapatarak dikkatle programı dinlemesini isteyin. Hangi karakterin konuştuğunu sorun. Daha sonra çocuğun gözünü açarak doğru cevap verip vermediğini görmesine izin verin. Bu oyunu program boyunca sırayla oynayın.

Dinleme becerilerini destekleyen oyun:Kafiye Bulmaca (3-5 yaş)
 
Kafiyeli kelimeleri düşünmek ve bunları cümlelerin içinde kullanmak çocukların dinleme ve dil becerilerini birlikte kullanmalarını sağlayacak ve bu oyun çocuğunuzun dinleme, dil ve düşünme becerilerinin gelişmesine yardımcı olacak.

Gerekli malzemeler
Hayal gücü

Nasıl yapacaksınız?

Çocuğunuzdan kafiyeli iki kelime bulmasını isteyin ve bu kelimeleri kullanarak komik ve kafiyeli cümleler kurun. Örneğin çocuğunuz taş-baş dediyse, “şuradaki benim taşım, vurursan ağrır başım” gibi... Daha sonra da çocuğunuzun benzer şekilde kafiyeli, komik cümleler kurmasını isteyin

Dinleme becerilerini destekleyen oyun:Alkışşş! (3-5 yaş)
 
Çocuğunuzun taklit edeceği eğlenceli, ritmik alkışlar yapın ve çocuğunuzun dinleme, düşünme ve modelleme becerisinin gelişmesine yardımcı olun. Modelleme becerileri matematik ve okuma kavramlarının idrak edilmesi için gereklidir.

Gerekli malzemeler
Müzik

Nasıl yapacaksınız?
Ellerinizi belli bir ritimle çırpın ve çocuğunuzdan da aynısını yapmasını isteyin. Örneğin, iki kısa alkış, bir alkış, iki kısa alkış bir alkış modelini deneyebilirsiniz. Çocuğunuz belli bir ritim modelini birçok kez tekrarladıktan sonra, daha zor bir modeli deneyin ya da çocuğunuz parmak şıklatabiliyorsa, aralara parmak şıklatmayı da ekleyin.

Daha sonra çocuğunuzun en sevdiği müzikleri açın ve öğrendiğiniz ritmik alkış modellerini yeniden tekrarlamasını isteyin. Onun da size öğretmek üzere ritmik alkış modelleri üretmesine izin verin.

Alintidir

Yorum Yaz